"第一次来上课的钢琴老师吕珊珊看到丁丁的爸爸对孩子不近人情的严厉，想到了自己的学琴童年她告诉丁丁的爸爸如果他不再监督，自己保证3个月丁丁可以通过钢琴考级。几趟堂课下来，丁丁依旧是抗拒练琴，总是胡乱的弹着音符。丁丁开始主动的告诉吕老师他弹是什么。那些笨拙的音符随着乐乐的描述，成为了大象，松鼠，树叶和天空的小鸟。吕老师开始惊异于丁丁对音符的形象解读，第一次让她真正的感受到音符的存在。一天，丁丁的爸爸闯了进来，他认为吕老师是个骗子，丁丁愤怒和爸爸厮打起来，最终吕老师还是被赶了出去。吕老师在楼下，听到楼上传来凌乱的高音区音符，她知道，那是丁丁在弹奏着小鸟飞翔在天空的乐章。"

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Mtime时光网网友评价：我一直认为所谓的影片是绘声绘色的书 比小说更高 基于虚拟与幻想 回头一想却都是现实的虚幻影子

丢豆网网友评论：宋坤儒  导演的作品，有欢笑、有泪水、有喜悦、有悲伤...，虚拟世界中的感情是多彩的，并不同于我们现实中不爽就一直玩的感觉，虚拟感情的交错，当看完之后会觉得更加舒畅。

豆瓣电影网友：《高音区的小鸟》不同于其他作品，没有紧迫感、虚浮的情节及杂乱的画面，却在不断教导我们，不像老师家长苦口婆心语重心长的教诲(为遵重在这里我省略掉啰嗦这词)。我们看电影电视剧亦或综艺动漫逗号，往往是融入进去，在不知不觉中去了解这些似乎不容易被我们所发现、所理解的道理。再说近一点，看视频时设身处地会发现这是现实中更近教导的教导！