影片讲述了三个少年意外得到了超能力，但他逐渐变得无法掌控这种力量…… 安德鲁是个郁郁寡欢的惨绿17岁少年，镇日遭脾气不稳的父亲虐待，母亲又上染重病，使他对未来感到彷徨无助，一日，他的表哥麦特怂恿他参加活力四射的派对，在这里他遇见了在学校极受欢迎的史帝夫，史帝夫建议要一起去进行神秘的野外探险之旅，没想到在抵达目的地后，他们三人竟然意外地获得特异功能般的力量，可以藉由念力移动物体，或让自己在半空中飞翔 一开始他们对自己的超能力既惊喜又困惑，受到好奇心的强烈驱使，展开试验，越玩越过火，后来甚至恶作剧、欺负陌生人，为此他们也约法三章要节制，不过，一次的意外下，导致三人中的一人死亡，为此安德鲁感到愧疚，或许是痛苦的情绪需要发泄出口，他反而更执意的滥用超能力，硕果仅存的朋友则在此时力图阻止，二大超能力将正面对决……

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6.《编年史》评价怎么样？

Mtime时光网网友评价：我一直认为所谓的影片是绘声绘色的书 比小说更高 基于虚拟与幻想 回头一想却都是现实的虚幻影子

丢豆网网友评论：乔什·特兰克  导演的作品，有欢笑、有泪水、有喜悦、有悲伤...，虚拟世界中的感情是多彩的，并不同于我们现实中不爽就一直玩的感觉，虚拟感情的交错，当看完之后会觉得更加舒畅。

豆瓣电影网友：《编年史》不同于其他作品，没有紧迫感、虚浮的情节及杂乱的画面，却在不断教导我们，不像老师家长苦口婆心语重心长的教诲(为遵重在这里我省略掉啰嗦这词)。我们看电影电视剧亦或综艺动漫逗号，往往是融入进去，在不知不觉中去了解这些似乎不容易被我们所发现、所理解的道理。再说近一点，看视频时设身处地会发现这是现实中更近教导的教导！